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再论声乐教学中的声部划分问题 被引量:2

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摘要 正确地确定好声部,进而明确学生的嗓音类型是学生迈向声乐艺术殿堂的必经之路。本文对声乐教学中的声部划分问题进行了论述。
作者 陈进 鞠曼丽
出处 《北方音乐》 2015年第20期89-89,共1页 Journal of the Northern Music
基金 吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目:声乐艺术中声部划分的理论与实践研究。项目编号:吉教科合字(2014)第216号
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