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浅谈如何丰富小学生的音乐欣赏教学
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摘要
马克思说过:"对于不懂音乐的耳朵,最美的音乐也没有意义。"而当今我们的音乐教育重技能教学忽视了音乐审美教育功能。音乐欣赏听觉的艺术是直接触动心灵的教育是学校教育培养学生审美教育的重要途径。我们认为:在学校音乐教学中,教师不仅要教授学生基础音乐理论、音乐基本技巧,而且要重视学生音乐欣赏能力的培养。
作者
周军
机构地区
江西省崇仁师范学校
出处
《北方音乐》
2015年第20期91-91,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
音乐欣赏
音乐教育
小学生
审美能力
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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