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高等教育的开放学习与服务模式重构
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摘要
“十二五”期间,在全世界范围内,信息技术在推动学习的开放方面,出现了很多创新性的、革命性的现象。在这些创新实践中可以看到,在技术的支持下,学生的学习、课程的来源、师生的关系乃至知识资源的贡献者,都跟传统的学校教育不同的。
作者
傅宇凡
李宝进
赵鑫
杨艳婷
杨洁
机构地区
清华大学
出处
《中国教育网络》
2015年第12期27-28,共2页
China Education Network
关键词
开放学习
模式重构
高等教育
服务
信息技术
创新实践
“十二五”
世界范围
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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中国教育网络
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