班级管理运用情感方法对中职新生适应障碍辅导的应用

中专学校一年级新生适应障碍辅导，新生适应障碍是关系到中专学生一年级新生在校的稳定率，最大限度的减少学生退学，一直是中专学校领导和教师们经常讨论的话题。本文从学生的学习目标及适应能力方面探讨了中专学校新生适应障碍，提出了在班级管理中用情感方法辅导新生应对适应障碍。