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信息技术与学科课程有效整合探析
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摘要
以多媒体和网络技术为核心的信息技术能有效地促进教学内容呈现方式、学生学习方式和教师教学方式的变革,为学生创造生动的信息化学习环境,使信息技术成为学生认知、探究和解决问题的工具。如何充分发挥信息技术的优势,有效地各学科教学整合,最大限度地提升教育教学质量,这是摆在我们每一个教育工作者面前迫切需要解决的重要课题。
作者
任靖
机构地区
湖南省澧县进修学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2015年第34期54-54,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
信息技术
学科教学
整合
分类号
G431 [文化科学—教育技术学]
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科教导刊(电子版)
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