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教学反思与智慧型教师
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摘要
新课程要求教师要以一个研究者的身份进入课堂教学实践，成为反思的实践者。英语教师必须进行教学反思，必须成为智慧型教师。
作者
菅雅娟
机构地区
绥化市青冈县第三中学校
出处
《科教导刊（电子版）》
2015年第34期115-115,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
智慧型
教学反思
教学实践
求新求变
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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