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提高小学生数学学习兴趣的有效策略
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摘要
兴趣是一种积极探索一些东西或从事某种意图的意识倾向,是维持人们集中注意力的一个重要的内部因素,也是学生学习的最活跃的因素。基于整体回顾关于小学数学学习兴趣培养的现状,应该在此基础上结合小学生的认知特点,从实际情况出发,探索有效的小学数学教学策略来提高学生的学习兴趣。
作者
边巴卓玛
机构地区
西藏自治区拉萨市曲水县南木乡小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2015年第35期78-78,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
小学生
数学
学习兴趣
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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