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一道高错误率高考题引发的探究被引量：2

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摘要高考是教学甩不开的指挥棒，高考试题对教学具有重要的导向作用．每年的高考试卷都有一些新颖别致、构思独特、富有创意的试题．教师需要挖掘这些试题的深度和广度，发掘试题的教学价值，从而传播这些好题的正能量．2014年高考福建卷理科第9题就是一道典型的优秀试题．

作者李培颖

机构地区江苏省徐州市侯集高级中学

出处《数学教学》 2015年第10期19-22,共4页

关键词高考题错误率高考试题引发教学价值

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数学教学

2015年第10期

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