期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
因式分解怎么教?——超经验数学教学研究之三
下载PDF
职称材料
导出
摘要
张奠宙:今天和各位聊聊因式分解的课怎样上?平面几何证明,代数因式分解,是好学生的最爱.数学好玩.因式分解,好学生觉得好玩.一般学生觉得没有人味儿.对于一般学生,如何使之有人味儿?哪位老师有高见?
作者
张奠宙
"中国数学教育之友初中"聊天室网友
机构地区
华东师范大学数学系
出处
《数学教学》
2015年第11期4-5,共2页
关键词
因式分解
教学研究
数学
几何证明
学生
张奠宙
平面
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
韦布才,赵庚新.
培养严谨解题思路的平面几何[J]
.数学学习与研究(初中),2004(12):31-33.
2
沈爱芹.
创设最佳数学课堂教学情境[J]
.数学之友,2010,24(20):17-18.
3
李达.
游戏走进数学中考[J]
.中小学数学(初中版),2004(12):12-14.
4
牛珍珠.
一道能联系F数列、组合数、杨辉三角的题[J]
.数学通报,2009,48(1):63-64.
5
胡旭.
让数学好玩[J]
.新课堂(数学版),2011(1):24-26.
6
刘晓力.
何以不接受拉卡托斯的拟经验数学论[J]
.自然辩证法研究,1993,9(8):10-16.
7
司擎天,邢成云,张奠宙.
从经验感知到超经验的感悟——超经验数学教学研究之二[J]
.数学教学,2015(9).
被引量:1
8
张奠宙.
关注“超经验数学”的教学研究[J]
.数学教学,2015(8).
被引量:8
9
孙庆芝.
让数学课堂更具数学文化味儿[J]
.新课程学习(下),2011(4):87-88.
10
徐士英.
一道组合数学竞赛题的另解[J]
.中学教研(数学版),2004(12):33-34.
数学教学
2015年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部