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猜想在数学学习中的应用浅析
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摘要
根据已知条件求数列的通项是高考的一大热点,也是难点.通常,我们可以通过已知条件,求出一些项(比如:a1,a2,a3,……),然后通过归纳得出其通项an=f(n),然后用数学归纳法验证它的正确性,这种方法即归纳猜想.猜想在数学中有着广泛的应用,在我们的学习和生活中无时无刻不在用着这一思维方法.因为合理地猜想可以为我们提供准确的思维方向.
作者
李先华
机构地区
湖北省宜昌市第十八中学
出处
《福建中学数学》
2015年第12期34-36,共3页
关键词
归纳猜想
数学学习
应用
数学归纳法
已知条件
思维方向
思维方法
通项
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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福建中学数学
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