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即兴舞蹈融入舞蹈教学的研究——基于多元智能理论的视角 被引量:3

Study on Improvisational Dancing Merged into the Dance Teaching of Music Specialty: A Perspective of the Theory of Multiple Intelligences
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摘要 以多元智能理论为视角,从即兴舞蹈训练的理念及其价值出发,结合舞蹈教学的诉求,进行了理论分析和实施路径构想,以期为高校音乐学专业舞蹈教学的完善提供借鉴。 From a perspective of the theory of multiple intelligences, this paper analyzed the idea and value of improvisational dancing, explored the path of dance teaching in music specialty combined with it's appeal, in the hope of helping the dance teaching of music specialty in normal university.
作者 任艳花
出处 《韶关学院学报》 2015年第11期153-155,共3页 Journal of Shaoguan University
基金 嘉应学院高等教育教学改革青年项目"音乐专业形体与舞蹈课程内容构建的实践与探索"(JYJG2014310)
关键词 即兴舞蹈 多元智能理论 身体—动觉智能 improvisational dancing the theory of multiple intelligences the body's kinesthetic intellect
  • 相关文献

参考文献5

  • 1Katy Matheson.International Encyclopedia of Dance [M ].New York: Oxford University Press, 1998:443.
  • 2佚名.最好的舞校为什么不教舞蹈[EB/OL].[2011-05-13].http://www.zhwdw.com/info/comment/wdpl/88694.shtml.
  • 3蔡蓓瑛.恋上布母猴[M].上海:上海科学技术出版社,2011:113-114.
  • 4霍华德·加德纳.多元智能[M].沈致隆,译.北京:新华出版社,2003:5.
  • 5武艳.多元智能理论对舞蹈教育的启示[J].北京舞蹈学院学报,2010(3):18-21. 被引量:10

二级参考文献5

共引文献28

同被引文献5

引证文献3

二级引证文献2

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