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PBL与CBS结合的教学法在本科护理专业免疫学教学中的应用
被引量：
4
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摘要
在护理本科生免疫学教学中以病例为引导的教学(CBS)和以问题为导向的教学(PBL)相结合的教学方法,能提高学生的学习兴趣,调动学生的积极性和主动性,使学生针对病例中存在的问题,积极思考,培养了学生的临床思维能力,加强了学生对基础知识的掌握。
作者
王祯莲
王悦
孙志琴
机构地区
常州大学
江苏省常州市第二人民医院
出处
《全科护理》
2015年第34期3505-3507,共3页
Chinese General Practice Nursing
基金
常州大学教育教学研究课题
编号:GJY2013030
关键词
教学法
以问题为导向的教学
以病例为引导的教学
护理本科
免疫学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
R47-4 [医药卫生—护理学]
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