高职管理类课程实践教学改革实践——以《人际交流与沟通实务》为例

针对高职管理类课程实践教学的难点和存在问题，为实现管理类课程实践教学的培养目标，本文在总结《人际交流与沟通实务》课程的实践教学改革经验过程中，尝试从课程定位、课程资源优化配置、教学方法和手段改革、考核方式改革四个方面，提出强化落实实践教学这一教学环节的方法和路径。