“互联网＋”新业态下烹饪专业英语教学改革的探索与思考
摘要
职业学校的专业教学如何主动融合“互联网＋”新时代的新业态，是当前职教教学改革的新课题、新挑战。中职烹饪专业的英语听说教学也应积极的、有效的实现教学与餐饮业新业态对接。
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