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改进德育方法 完善德育途径

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摘要 班主任作为班级的组织者和管理者,其言行举止对学生有着潜移默化的影响。可以说,班主任的教育方式直接影响了学生们的个性发展方向及世界观、人生观和价值观的形成。随着课改的深入,越来越多的初中班主任拥有了科学、民主的工作意识和工作方式,能够在认识初中生个性特点和德育工作之重要性的基础上,用平等的态度与学生交流。
作者 黄震德
出处 《广西教育》 2015年第41期9-9,共1页
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