让数学教学也“诗情画意”起来

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摘要《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：＂要将数学与其他学科密切联系起来,从其他学科中挖掘可以利用的资源（如自然现象、社会现象和人文遗产）来创设情境,利用数学知识解决其他学科中的问题。＂数学与文学联姻,对数学教学是大有裨益的。教学时,教师也可以借助经典诗文,尝试将经典诗文运用于小学数学教学中,两者看似毫不相干,但如果运用得当,定会收到意想不到的效果,让数学教学也＂诗情画意＂起来。

作者杨乾智

机构地区北海市海城区教育教学研究室

出处《广西教育》 2015年第41期36-37,共2页

关键词小学数学课堂教学经典诗文

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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