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小学数学分层作业优化设计策略研究
被引量:
3
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摘要
在传统的数学作业设置中,作业只是一个机械的任务,作业设计针对的是所有学生,忽略了学生个体的差异性。针对此问题,本文将以人教版小学数学教材为例,探讨作业分层设计的优化方法。
作者
温秀婷
机构地区
江苏省连云港市赣榆区黑林镇中心小学
出处
《广西教育》
2015年第41期55-55,共1页
关键词
小学数学
分层作业优化设计
分类号
G624.5 [文化科学—教育学]
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广西教育
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