以情促知 知情共育——初中数学课堂中情感教育的点滴思考

激发学生积极、正面的学习情感,是促进学生主动投入到课堂学习活动的重要保障。在数学课堂教学中,教师应充分重视学生学习情感的教育,努力让学习活动＂触及学生的情绪和意志领域,触及学生的心理需要＂,有效提高学生课堂学习的效率。