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高职高专学生心理资本培养模式初探
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摘要
将心理资本的研究成果应用于高职高专学生人才培养模式中,重在培养和发展学生的心理素质,挖掘学生内在的心理潜能,让学生在自我效能、乐观、希望和韧性等方面得以提升,能够更有效地培养学生的积极心理能量,实现全面发展。
作者
向晓蜜
机构地区
重庆电力高等专科学校
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2015年第11期84-85,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
关键词
心理资本
高职高专
自我效能感
乐观
希望
韧性
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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