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基于心理辅导视角的高校辅导员深度辅导方法创新

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摘要 随着社会经济和人们生活水平的不断发展,社会各界开始广泛关注教育事业的发展,对高校教育提出更高要求。深度辅导是由北京市教育部门提出的一项理念,在了解和辅导学生上能够提供一定的支持作用。笔者主要分析心理辅导背景下如何创新高校辅导员的深度辅导方式,旨在为提升高校教育效率提供一定借鉴。
作者 林瑛
出处 《太原城市职业技术学院学报》 2015年第11期95-96,共2页 Journal of Taiyuan City Vocational College
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