摘要
本文试图通过对瑜伽思想和高校人才应具备的素质进行分析,得出瑜伽教育对高校学生道德素质、学习素质、心理素质、审美素质的培养有积极的作用,旨在为高校学生综合素质的培养提供有效途径和理论指导,同时进一步促进了瑜伽在高校教学中的持续健康发展。
出处
《吉林广播电视大学学报》
2015年第12期31-32,共2页
Journal of Jilin Radio and TV University
基金
2010年国家社会科学基金项目"瑜伽教育的研究"成果之一
项目编号:11BTY005负责人:毛娟
参与人:王世涛
王雪峰
徐文峰
王山等