基于CDIO的我国高校信息系统审计实践教学研究

重视学生实践能力的培养已经成为高校提升毕业生专业素质的一项重要举措。文章以高等院校为研究视域,以信息系统审计为切入点,以实践教学体系为研究对象,借鉴CDIO理念,对我国高校在信息系统审计实践教学中存在的问题进行深入剖析,并在此基础上,提出了高校信息系统审计实践教学体系的构建措施,旨在为高校提升信息系统审计实践教学的自身水平提供理论借鉴。