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提高护理专业神经病学本科教学质量的探讨
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摘要
神经病学是护理本科专业开设的一门重要的临床课程,教师需要充分做好备课工作,采用多种方式相结合的教学模式,根据授课内容合理选择适当的教学方法,在教学中突出护理学专业特色和神经科疾病护理的特殊性。只有这样,才能调动学生学习积极性,提高护理本科专业神经病学教学质量。
作者
杨方
姜文瑞
田英然
赵钢
机构地区
第四军医大学西京医院神经内科
解放军第
出处
《继续医学教育》
2015年第12期13-14,共2页
Continuing Medical Education
关键词
神经病学
护理专业
本科教育
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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继续医学教育
2015年 第12期
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