学生笔记也是宝贵的教学资源

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摘要学生课堂笔记,是基于课堂产生的,是经过教学实践产生的,所以其中的感受来得最真切,最能反映学生的学情。它不仅仅是学生对课堂内容的积累、消化、再现,也是教师宝贵的教学资源,如果能恰当利用,学生笔记几乎可以成为教师教学的＂另一面镜子＂。一、学生的课外补充,是教师宝贵的备课资源。在信息时代,教师已不再是课堂上唯一的信息源。

作者赵同生

机构地区江门市第一中学景贤学校

出处《语文教学之友》 2015年第12期34-35,共2页 Friends Of Chinese Language Teaching

关键词闻道课堂内容学习能力另一面课外知识学有余力课堂话语英雄形象课堂内外信息时代

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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