2015年全国高考化学实验题评析

化学实验是将静态的化学知识根植于动态的操作技能之中,使学生的内部思维活动与外部行为活动形成有效结合。它既具有实践性又具有内涵性,同时既涉及相关知识概念又含有知识概念的灵活运用。因此,化学实验对于完成科学素养的培养目标,具有难以取代的作用。命题者在命制高考化学实验题时往往都会充分贯彻化学课程的基本理念,与此同时命题者力求化学实验题能够充分体现学生的探究能力和科学素养。