基于翻转课堂的数学微课设计被引量：4

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摘要 1翻转课堂翻转课堂，英文翻译为“FlippingtheClass—room”，它颠覆了传统的从教师传授知识到学生吸收知识的教学过程，而是学生晚上回家学习新知识，白天在教室完成知识吸收与掌握的知识内化的学习过程．学生先在课堂下通过微视频学习新知识，在网上进行测试或是自测，然后在课堂上师生、生生之间讨论学习中的问题，交流学习成果与心得.

作者陈勇玲

机构地区广西师范大学数学与统计学院

出处《数学通讯（教师阅读）》 2015年第11期14-17,共4页 Bulletin of Mathematics

关键词课堂翻转学习过程设计数学 ROOM 英文翻译教学过程

分类号 TS958 [轻工技术与工程]

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