“清末新政”也可作为重要的教学内容

上学期，笔者上了一节中国近代史的复习课，课题引用鲁迅先生的话，以“不是很大的鞭子打在背上，中国人自己是不肯动弹的”中“鞭子”和“动弹”为主线，引导学生复习19世纪末20世纪初的史实并构建知识体系，由学生列举“清末新政”作为“动弹”的史实并从其主观目的和客观效果方面加以阐释。课后，有老师对“清末新政”很感兴趣并展开讨论，