摘要
针对当前在校大学生创新能力培养不足的现状,提出了在导师制培养模式下,以专利发明为目标的在校大学生创新能力培养新模式。分析了进行大学生专利发明的意义和障碍,阐述了克服大学生专利发明困难的应对措施,最后以实例说明了导师制培养下大学生专利发明的过程。本文的研究对通过导师制培养大学生创新意识和能力具有重要意义。
出处
《中国发明与专利》
2015年第12期6-9,共4页
China Invention & Patent
基金
湖南工业大学2014年教育教学改革研究项目2014B44(地方高校机械类本科生导师制"驱动力"与"约束力"构建与实践)
2013年湖南省普通高校教学改革研究项目(湘教通[2013])第223项(机械类大学生实践能力
创新能力和创业能力培养的研究与实践)资助
