干预教育在提高实习生手卫生依从性有效控制医院感染中应用

目的：分析临床实习生的洗手现状，探讨提高实习生洗手依从性的方法，有效控制院内感染。方法对在医院临床实习的医学生及护理生进行手卫生知识、标准预防、院内感染等相关知识的问卷调查与干预教育，干预教育1个月后进行比较，分析手卫生依从性不足的原因，提出教育干预的措施。结果在对实习生进行培训及行为干预后，手卫生概念知晓率由干预前35%上升为92%，手消毒指征知晓率由干预前的41%上升为96%，标准预防由干预前19%上升为86%。结论通过一系列的干预管理对策，使临床实习生树立了正确的手卫生观念，提高洗手依从性及临床的带教质量，有效降低医院感染发生率。