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浅谈如何提高高中数学课堂提问的效率

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摘要提问是高中数学课堂非常重要的教学方式之一.教师通过合理有效的提问,能够激发学生的学习兴趣,活跃课堂氛围,提高学生发现问题、分析问题以及解决问题的能力.笔者就如何提高高中数学课堂提问的效率,让教师的提问更有针对性,将学生的潜能更好地被激发出来,下文将做几点分析.

作者沈琴

机构地区江苏省宜兴市和桥高级中学

出处《数学学习与研究》 2015年第22期2-2,共1页

关键词高中数学课堂提问问题情境效率

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2015年第22期

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