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浅谈数学教学中的“问题情境”

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摘要问题意识和解决问题的能力是新时期创新人才的重要素质.数学问题情境是一种针对数学学习设定的,以激发学生问题意识为价值取向的刺激性的数据材料和背景信息,是从事数学活动的环境,产生数学行为的条件.

作者郭萍

机构地区蓝田县前卫镇中心校校本部

出处《数学学习与研究》 2015年第22期76-76,共1页

关键词问题情境数学问题情境

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2015年第22期

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