让数学教学贴近学生的生活

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摘要生活是数学的源泉,数学与学生的生活密切联系.数学学科作为工具学科,它的教学必须理论联系实际,学以致用,这就是人们常说的数学知识必须＂生活化＂.所谓＂生活化＂,即在数学教学中,从学生的生活经验和已有的知识背景出发,联系生活讲数学,把生活经验数学化,数学问题生活化,体现＂数学源于生活,寓于生活,用于生活＂的思想,以此来激发学生学习数学的兴趣.那么,在教学中如何拉近数学与生活的距离呢？现结合本人教学实际,谈几点体会.

作者张燕华

机构地区苏州昆山市花桥中心小学校

出处《数学学习与研究》 2015年第22期83-83,共1页

关键词数学教学工具学科问题生活化理论联系实际教学情境数学应用意识数学问题四只眼睛轴对称图形数学学习活动

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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