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欣赏型德育模式在高职人文课程建设中的实践应用被引量：4

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摘要高职院校作为青少年教育的重要基地,必须将提升高职学生的人文素质作为重要课题来研究。山东聊城职业技术学院运用"欣赏型德育模式"开展一系列的课程和相关活动,尝试探索出提升高职学生人文素质的有效途径。

作者王书芬

机构地区山东聊城职业技术学院

出处《黑龙江教育学院学报》 2015年第12期68-69,共2页 Journal of Heilongjiang College of Education

基金聊城职业技术学院院级重点课题"音乐欣赏在高职院校人文素质教育中的应用性研究"(2013LZY04) 山东省素质教育专项重点课题"欣赏型德育模式在高职院校人文素质教育中的应用研究"(14SZJ042) 山东省教育科学研究课题"高职学生文化素养提升路径研究"(15SC292)

关键词欣赏型德育高职院校人文素质课程应用

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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黑龙江教育学院学报

2015年第12期

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