基于积极心理学的中职学生家庭教育方法的探究

积极心理学是美国心理学界正在兴起的一个新的研究领域,它是指利用心理学目前已比较完善和有效的实验方法与测量手段,来研究人类的力量和美德等积极方面的一个新的心理学潮流。它将心理学的研究视点从以往关注心理疾病与障碍的研究转移到关注人性、社会与生活的积极面,即强调人性友好的一面,关注人性的潜能,以帮助所有人获得幸福为目标。以此为理论基础开展的学生、教师和家长三位一体的教育方法与途径的研究丰富了现阶段学校心理健康教育的内涵并拓宽了外延。基于此,立足家庭本位,结合中职学生的家庭教育现状,以积极心理学理论为基石,探究适用于中职学生家庭的教育方法。为积极心理学三位一体的适用性研究增添一分合力,以期学校心理健康教育工作的深入和持续发展。