摘要
目的:探讨PDCA循环法在养老护理人员岗前培训中的效果。方法:68例新聘养老护理人员中,实验组37例应用PDCA循环法进行岗前培训,对照组31例应用传统授课方法,比较两组培训效果。结果:实验组培训后护理人员的理论知识和操作技能均优于对照组(P<0.05),且老人的满意度也得到提高。结论:运用PDCA循环法对新聘护理人员进行岗前培训具有科学性和可操作性,能有效增强培训效果。
出处
《医学理论与实践》
2015年第24期3443-3444,3448,共3页
The Journal of Medical Theory and Practice