关于我国中小学开展民族团结教育状况的调查分析——以对十五所高校本科一年级学生的抽样调查为例

伴随着新的形势发展需要,我国于2008年进一步推进学校民族团结教育工作。为了整体研判近年来我国中小学开展民族团结教育的整体状况,本文以我国15所高校的1837名本科一年级学生为调研对象,通过问卷调查、概括分析,认为我国当前的学校民族团结教育已整体铺开,并取得了一定的成效,但也存在施教不均衡,课程、教材建设滞后等问题,一些因素还制约着学校民族团结教育工作成效的进一步提高。