摘要
班会课是中学德育工作的重要组成部分,班会课不仅体现了德育工作的目标,更体现了不同的管理思想,是中学德育工作的重要载体,也是班级管理工作中的一个重要环节和有效形式。一个学校的心理辅导教师时间和精力都是有限的,不可能给全校的学生都进行面对面的个体心理辅导,也无法及时关注所有学生存在的心理问题。
出处
《中小学心理健康教育》
2015年第24期50-51,55,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
基金
广州市中小学德育研究“十二五”规划课题“描述性评价视角下班主任评语的分析与变革”(课题批准号:14B54)成果