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新课改背景下的高中语文教学现状分析及对策
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摘要
新课改指的是“新一轮基础教育课程改革”,是在素质教育的背景下推进教育创新,构建充满活力的课堂。教师应该将语文的本身魅力展示给学生,激发学生学习语文的兴趣。笔者结合自身的教学经验,结合新课改的要求,对目前的高中语文教学现状进行分析,提出教师要转就教学观念,钻研教学方法,并不断改进.
作者
陈青
机构地区
江西省赣县中学北校区
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第24期25-25,共1页
关键词
高中语文
课改背景
教学现状
基础教育课程改革
教育创新
素质教育
教学经验
教学观念
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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