期刊文献+

运用自主课堂模式,提高科学习题讲评课效率

下载PDF
导出
摘要 习题讲评课往往是以教师分析为主,学生只能被动地应付,机械训练,这种方式已经不符合新课改的要求。在当前倡导自主学习,小组合作的课堂模式下,提高习题课的讲评效率,无疑是提高课堂效率的重要手段。本文笔者根据自己的教学经验,分析总结了一套提高习题讲评课效率的方法和策略。
作者 黄健
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2015年第24期31-32,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

共引文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部