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"学为中心"理念下关于课堂教学的几点思考

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摘要 本文从“学为中心”的基本教学理念出发,结合课堂教学实例探讨在这一理念指导下课堂教学中存在的一些问题,提出一些策略,以期能为新课程改革提供一些助力。
作者 卢玲
机构地区 浙江省浣东初中
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2015年第25期15-15,共1页
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参考文献1

  • 1牟哲富.历史与社会骨干教师教学素养提升的路径.

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