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用好教材,多种途径激发学生写作兴趣
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摘要
我们现在使用的语文教材中所选人的文章都是脍炙人口的名篇,内容上蕴含着社会美、艺术美,科学美等美质,形式上富有结构美、语言美、音韵美等因素。这样的好文章,不仅能使学生提高心智,陶冶情操,还给学生留下了无限拓展的空间。教师要充分利用课文中的“空白点”去挖掘写作素材,作为学生作文训练的优质资源,以激发学生的写作兴趣和创作精神。下面就如何巧妙地寻找教材中的训练点,加强小学生的作文训练,谈几点自己的看法。
作者
扈娟
机构地区
河南省安阳市教育教研信息中心
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第25期46-46,共1页
关键词
语文教材
写作兴趣
小学生
激发
作文训练
陶冶情操
写作素材
创作精神
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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