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让游戏活化体育课堂

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摘要 快乐体育指从情感教学人手,创设符合学生年龄特点的生动、活泼、和谐的教育氛围,激发学生的情感,唤起学生自主性,对学生进行健全的身体教育、人格教育为目标的一种体育教学思想。体育教学的目的之一就是增强学生的体质,但是小学生对于枯燥的体育课已经越来越不感兴趣,根本不愿意上体育课。
作者 陈俭洪
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2015年第25期49-49,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1田麦久等.运动训练科学化探索[M].北京:北京人民体育出版社,2008.9.
  • 2陈俊良.体育测量学与评价[M].北京:人民体育出版社,2011.3.

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