课堂教学有效性观察量表的设计研究

课堂观察能描述教与学的行为，发现并帮助教师解决课堂教学中存在的问题，提高课堂教学的有效性。而观察量表的设计是进行课堂观察的前提和基础。本文在研究文献资料和实际调查研究的基础上，参考了目前课堂教学的评价方法后，设计了一套新的课堂观察的量化表。该量表可用于听评课。