摘要
“初中物理生活化课堂”教学模式,五个环节为“问题——探究——应用——巩固——创新”的课堂教学模式,既有课内又有课外延伸,把生活——物理——社会有机结合起来。通过创设生活情境、学生自主学习、生活实验探究、贴近生活训练、创新制作发明,让学生学会学习,学会生活,让教育回归生活。
出处
《中学理科园地》
2015年第6期14-16,共3页
Field of Middle School Science Department
基金
福建省教育科学“十二五”规划2015年度立项课题:初中物理生活化课堂教学模式实践研究(FJJK15-441)成果