摘要
21世纪现代信息化教育技术正在不断发展。信息化教育教学是中小学教学改革的新方向,而微课是信息化技术应用于教学实践的一个新型教学手段,本文从中职学生数学课堂教学现状出发。以课堂教学实践为背景,研究中职数学微课与传统教学有效整合的策略与优势。
出处
《中学理科园地》
2015年第6期19-21,共3页
Field of Middle School Science Department
基金
福州市教育信息技术2014年度研究课题:中职数学“微课”与传统教学有效整合的研究(FZDJ2014817)研究成果