想象力与“相关知识”

教材里常有“自由写作”的单元作文，碰到这样的题目，学生特别喜欢写想象作文：二十年后再相聚、三十年后的我、未来的汽车……写这样的作文，孩子们总能下笔千言，写得有滋有味。然而令我头疼的是，学生怀着这样高的热情写出来的文章，其质量却常常令人担忧。