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高考命题不应为片面性找理由——2015年高考全国文综卷Ⅰ第39题教学导向分析

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摘要尽管教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》（教基[2001]17号）明确指出，“国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础”。但从事实上来看，真正指引中小学教学的第一指挥棒并非课程标准而是高考命题。因此，

作者阎建平

机构地区山西省教育科学研究院

出处《中学政治教学参考》北大核心 2015年第12期70-70,共1页 Teaching Reference of Middle School Politics

关键词中小学教学高考命题《基础教育课程改革纲要(试行)》导向分析文综卷片面性国家课程标准教材编写

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

引文网络
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中学政治教学参考

2015年第12期

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