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任务分析在物理教学设计中的应用
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摘要
教学任务分析是教学设计中的一门专门技术,它以学生为中心,是沟通教与学的桥梁,能帮助教师制定合理的教学目标,确定教学重点,科学安排教学顺序,从而更加有效地对物理教学进行评价。通过以《动量守恒定律》的课堂教学设计为例,说明如何在高中物理教学设计中应用教学任务分析技术。
作者
高秀丽
机构地区
广州市花都区邝维煜纪念中学
出处
《中学物理教学参考》
北大核心
2015年第12期23-25,共3页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
任务分析
高中物理
教学设计
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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中学物理教学参考
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