晚清时期教育博物馆的引入与发展——以天津教育品陈列馆为例

The introduction and early development of education museum in late Qing China:taking the Tianjin Education Museum as an example

晚清时期，伴随着以改革科举制度、发展新式教育为主要内容的教育近代化进程，教育博物馆被引入中国，并发展成为中国早期博物馆二元格局中的重要一元。光绪三十一年（1905年），直隶工艺总局开办的天津教育品陈列馆即为中国最早的教育博物馆之一，也被学界认为是中国博物馆事业初步建立的重要标志。通过厘清天津教育品陈列馆开办的历史背景、过程以及该馆各项业务工作的开展情况，可以加深对20世纪初以博物馆为主体的科学教育的认识，管窥清末教育博物馆乃至中国早期博物馆的引入、建设及发展情况。

In late Qing China,with the modernization of education marked by the reform of Imperial Examination System and the development of new-style education,the education museum was introduced into China,and became one of the typical type in the two types of Chinese early museum.In 1905,Zhili Technology Bureau established the Tianjin Education Museum,which is the important symbol of the initial establishment of China’s museums.Tianjin Education Museum provides a unique glimpse into the education museum in late Qing and China’s early museums.