新课改下初中语文阅读教学的策略

新一轮的课程改革明确指出“为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展.”从宏观上来说,人才的培养主要受两个方面的制约,一是社会发展的需要,二是学生自我成长的规律.同时,新课改还强调教、学互动,中学语文新教材明确要求以学生的发展为本,以“全面提高学生语文素质”为目标.本文分析了我国初中语文阅读教学的困境,并从实际教学经验出发,提出了相应教学改进策略.